INTERCAMBIO DÜSSELDORF 2010

ALEMÁN EN PLENO PIRINEO. Proyecto y actividad realizado en colaboración con el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón

Del 13 al 15 de abril estuvimos alojados en Sarsa de Surta (comarca del Sobrarbe) un grupo de alumnos de 2º curso de la ESO del IES Miguel Catalán. Fue la actividad central de un proyecto más amplio que pretende conjugar el uso del alemán en una situación real de comunicación con una actuación a favor del medio ambiente. El trabajo en equipo, la toma de decisiones, la responsabilidad, son también un ingrediente fundamental de nuestro proyecto. También la convivencia y el disfrute.
El resultado todavía no lo conocemos en su totalidad, irá haciéndose visible poco a poco en los pensamientos de cada uno de nosotros, los que participamos en él, alumnos y profesores.
Aquí os pongo una pequeña muestra del trabajo de los chicos y chicas. Especialmente para vosotros, las personas que los queréis:
- En camino.
- Visita al molino de Pedro Buil.
- Haciendo "Bratwurst".
- Visita a un pueblo abandonado: Morcat.
- Haciendo "Müsli"
- Entrevista con Teresa, maestra en Morcat en los años 50.
- Entrevista con nuestra anfitriona, Marion Englert...
¡Ah! Si queréis saber algo más sobre la huella ecológica, podéis hacerlo aquí. Y para calcular la vuestra, aquí: MEIN FUSSABDRUCK, eso sí, en alemán.

MARION: BIOGRAFIE


MARION: MOBILITÄT, ESSEN


TERESA 1950: GEBURTSTAG


TERESA 1950: MOBILITÄT


TERESA 1950: ENERGIE


TERESA 1950: ESSEN, LEBENSMITTELKONSERVEN UND WÄSCHE WASCHEN

2.ESO ¿DÓNDE ESTAMOS? ¿A DONDE VAMOS? Las preposiciones para expresar datos de lugar.

En las lecciones 2 y 3 del libro GENIAL A2, estamos ocupados con el viaje de unos jóvenes del TV Göttingen (¡que no, que no es un grupo que hace televisión! TV=Turnverein). Aprenderemos: a usar las preposiciones para EXPRESAR EL LUGAR (el lugar al que vamos o en el que estamos)
Si hacéis un clic en la palabra correspondiente podéis ver un par de tareas para lograr el objetivo. ¡OJO! Requieren concentración.
1. Präpositionen geographisch (Wähl die richtige Präposition aus)
2. Wohin? (A dónde?)
3. LIMERICK: Escribe un poema utilizando los datos de lugar.

PROJEKT: SCHÜLERAUSTAUSCH HAMBURG 2009

Trabajo en equipo con una finalidad: elaborar materiales que nos sirvan para mejorar nuestro INTERCAMBIO ESCOLAR: Zaragoza-Hamburg 2009.
Proponemos cinco tareas, cuyo núcleo será la expresión oral.
Para llevarlas a cabo deberemos, previamente, realizar un trabajo preparatorio de vocabulario, comprensión oral y escrita y expresión escrita.

• Meine Schule präsentieren: LESEN, SCHREIBEN, HÖREN22.1
• Interview vorbereiten für meinen Austauschpartner. Was gefällt dir in Deutschland / in Spanien?: LESEN, HÖREN22.11 , SCHREIBEN, GRAMMATIK
• “Ich habe ein Hobby…”: LESEN, HÖREN23.1, HÖREN23.7
• Ein Reiseprospekt von deiner Stadt: LESEN, SCHREIBEN
• Stadtplan von deinem Stadtteil (mit den wichtigsten Sachen, die man als Schüler/Student braucht): HÖREN24.3ab, HÖREN24.3e, HÖREN24.5, HÖREN24.5b, HÖREN24.6, LESEN

El resultado:

- REISEPROSPEKT: ZARAGOZA 2009


- MEINE SCHULE 1: IES Miguel Catalán (Zaragoza)

- MEINE SCHULE 2: "neu in der Schule"


- HOBBYS 1: Fußball, Hunde, Schwimmen

- HOBBYS 2: Basket, Leichtathletik, Boxen

- TAGESABLAUF: wir und unser Lektor für Deutsch

Postkarten aus dem Urlaub. 2.ESO A

Los chicos de 2º de Eso A intercambiaron postales con Andreas, el asistente de conversación, y un amigo suyo que tuvimos de visita en el aula. Un éxito total.

MEDIEN-WETTBEWERB. Eine Reise rund um die Welt. Welches Medium nimmst du mit? Warum?

CONCURSO "MEDIOS". En un viaje alrededor del mundo elegimos un DESTINO y el MEDIO que nos llevaríamos con nosotros en nuestro viaje. Sólo podemos, eso sí, escoger uno.
Para decidir publicamos en el blog las ideas de los chicos y chicas de 2º de la ESO incluyendo su argumentación: ¿POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ÉSTE Y NO OTRO?

En el espacio para COMENTARIOS daremos nuestra contraargumentación. SÍ, PERO...
Al final decidiremos cuál es la decisión mejor fundamentada.

1. Amazonas-Uhrwald
Ich nehme der Laptop mit, weil wir Informationen finden und E-Mails senden können.

2. Mount-Everest
Wir nehmen den Laptop mit. Dann können wir im Internet Informationen finden.

3. Nach Tauste mit dem Zug
Wir nehmen den Computer mit. Dann können wir Musik hören.

4. Durch Europa
Ich nehme den Laptop mit. Dann kann ich alles machen.

5. Paris
Ich nehme den Laptop mit Internet mit, weil ich damit anrufen, chatten und spielen kann.

6. Amerika
Wir nehmen den Laptop mit. Dann können wir Musik hören und mit unseren Familien und Freunden chatten.

7. Italien
Ich nehme ein Handy mit, weil ich dann mit meinen Freundinnen sprechen kann.

8. Venezuela
Ich nehme das Handy mit, dann kann ich mit meinen Freunden reden, Fotos machen, Musik hören...

9. New York
Wir nehmen den Laptop mit, weil man damit E-Mails senden , Filme und Fotos sehen und Musik hören kann.

10. Brasil
Wir nehmen einen Laptop mit, weil wir ins Internet gehen möchten.

11. Hawaï
Wir nehmen den Laptop mit, weil man damit Internet benutzen, fernsehen, mit den Leuten reden, spielen, Musik hören, Filme sehen, Fotos sehen und E-Mails senden kann.

HÖREN A2: Fahrpläne. Wann fährt der Zug ab?

http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul1/anruf.php3